Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными


Направления деятельности

Содержание работы с детками

Растим деток бодрствующими, крепкими, неунывающими

Российские народные игры:

«Челночек», «Колечко», Гуси-лебеди», «У медведя во бору», «Краски», «Черный ворон» (сборник М.Ф.Литвиновой «Русские народные подвижные игры»)

Цель:

Формирование интеллектуальных, волевых Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными и нравственных свойств воспитанников, вызвать у малышей энтузиазм к русским народным играм. Познакомить с различными методами разделения ролей в играх: считалки, жребий, счет.

В игре ребенок развивается, узнает мир, разговаривает

  1. Экскурсионная поездка Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными в мини Музей детского сада.

  2. Рассматривание книжек «Русская народная игрушка».

  3. Изготовка куколки без иглы (вместе с родителями).

  4. Изготовка головных уборов для кукол.

Ребенок заходит в мир соц отношений.

Просмотр детских кинофильмов – сказок Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными.

  1. «Аленький цветочек»

  2. «12 месяцев»

  3. «Гуси-лебеди»

Познавательное развитие

Ребенок узнает предметный мир, приобщается к труду.

  1. Знакомство с ручным ткацким станком и прялкой (игрушечные и в музее).

  2. Знакомство со швейной машинкой.

  3. Знакомство с современным текстильным созданием.

Ребенок Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными открывает мир природы

  1. Климатические зоны россии.

  2. Животный мир «России».

  3. Земное устройство очами старых славян (камешки, идолы, декорации)

Развиваем речь малышей

Цикл занятий по ознакомлению с предметными миром и развитию речи.

  1. «Боярская дочь Василиса»

  2. «Как Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными рубашка в поле выросла»

  3. «Украшения-обереги»

  4. «В какой одежке прогуливались преждей»

  5. Рассматривание и беседа по одежке Севера и Юга, «Одежда Столичной губернии».

  6. Сопоставление современной одежки с одежкой славян.

  7. Рассматривание и сопоставление различных Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными домов, утвари и орудий труда

Цикл занятий по развитию речи:

  1. Составление описательных рассказов по картине М.Аргутова «Портрет неведомой крестьянки в российском костюме».

  2. Страницы для пытливых (мини-беседы):

- «Быт и традиции наших Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными предков»,

- «Пояс – гордость мужской одежды»

- «По Сеньке и шапка».

- «Торопясь лаптей не сплетешь».

Эстетическое развитие.

Ребенок в мире художественной литературы, изобразительного искусства и музыки.

  1. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

  2. «По щучему велению Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными».

  3. «Мороз – Иванович» (В.Одоевский).

  4. «Иван-царевич и сероватый волк».

  5. Прослушивание кассеты «Как жили на Руси».

Цикл занятий по жизнедеятельности.

  1. Раскраска костюмчика для девченки для мальчугана (по эталону)

  2. Украшение ставни российского дома.

  3. Рисование Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными по притче «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

  4. Симметричное вырезание «Хоровод матрешек».

  5. Рисование мелками «Старинные соборы»

  6. «Жили у бабуси…»

  7. Выставка предметов российского быта.

  8. Выставка кукол в российских костюмов.

  9. Выставка кукол наших бабушек Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными.

  10. Выставка в лит.худ.центре.

  11. Творческие работы малышей «Портрет российской красавицы»

Создание мини-музея «Мы – россияне».

Музыкальное воспитание:

1.

Театрализованная деятельность:

1.Театрализованные представления (сценарии Олеси Емельяновой):

- «По щучьему велению»,

-«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными»

Взаимодействие с семей.

Ребенок в мире художественной литературы, изобразительного искусства.

  1. Музей российской игрушки Муниципальная Третьяковская галерея.

  2. Чтение российских народных сказок, просмотр мультов

- «Марья-искусстница»

- «Сказка о золотом петушке (А.С.Пушкин)

- «Царевна-лягушка Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными»

Ребенок узнает предметный мир приобщается к труду

Практическая работа с детками:

- изготовка налобников для девченок,

- изготовка поясов для мальчишек,

- изготовка кукол в российском костюмчике из различных материалов.

Итоговое мероприятие

Художественное событие «Мы – россияне Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными».

Чаепитие в российских традициях.


rastenij-v-razlichnih-ekologicheskih-usloviyah.html
rasteniya-dlya-amuletov-ili-talismanov.html
rasteniya-hishniki.html